校园网消息（通讯员 魏瑾 责任编辑 李雄涛）为了进一步加快学校现代职业教育发展步伐，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，促进教师的成长，2015年8月22日学校举办高规格师资培训，此次培训不论是培训规格还是培训内容在学校建校历史上都是第一次，可谓是“首创”。
学校非常重视这次教师职业技能提升培训工作，把它作为培养教师良好的学习、锻炼意识，提高综合素质和技能水平，应对各项工作挑战和提高教育教学质量的一项重大措施。学校领导精心组织，认真安排，全员参与,培训于8月28日顺利结束，取得了预期的效果，校党委沈敏书记在培训开幕式和颁奖典礼上分别讲话。
此次培训，授课的老师均是在教育教学方面有造诣的专家，通过他们的授课，对全校教师提高自身综合素质和业务技能水平大有好处，对学校二次创业发展，提升软实力具有重大意义。
本次师资培训的第一项是全国第126期师资培训与考评员认证培训班。学校领导和骨干教师110多人参加培训。深圳国泰安教育技术股份有限公司推广服务部协办了此次培训，国泰安武汉区域张总经理参加开班式并致辞。
本次师资培训的第二项教学方法设计培训，由具有十年课程研发和培训咨询经验，曾任国企人力资源经理、大型外企培训经理，负责企业大学和培训体系搭建的乔恩老师主讲。
我校引入乔恩老师的课程，是从另外一个视角来看待教学设计，以往我们都是按照教育部的要求，来进行教学方法设计。对现在企业培训、企业大学的课程设计开发没有关注，通过企业培训教学方法设计，让我们更加了解企业培训的内涵，缩短我校学生与社会需求的差距。
本次师资培训的第三项是微课设计制作培训。由教授级高级工程师、浙江师范大学数理与信息工程学院副院长丁革建教授主讲。
丁教授以目前最先进的科技素材为切入点，向在场的所有教师说明了现今微课的重要性，并展示了各科的精彩微课教学。
在丁教授的热情指导下，全校教师对“微课”有了更深入，更全面的认识。“微课”以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展精彩教学活动的过程。“微课”教学时间较短、内容精、容量小，时长一般为5—8分钟，可以称之为“课例片段”或“微课例”。因为“微课”相较传统课堂，问题聚集，主题突出，更适合学生的需要，为了让全体教师能真正营造一个真实的“微教学资源环境”，丁教授向大家介绍了许多学习资源，为全体教师的“微课”学习提供了宝贵资源。
丁教授指出，正因为“微课”课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的研发者；正因为课程的使用对象是教师和学生，内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、学生有能力解决的问题。
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