省供销社李主任、市供销社许主任分别
代表省社和市社慰问学校全体教职员工
市社许主任亲切慰问全校教职工
省供销社李主任向严校长授牌
市教育局职成处范处长在大会发言
张莹珺、沈敏两位老师荣获全国供销合作总社优秀教师证书
领导向吴卉等优秀教师颁发奖状
金风送爽,丹桂飘香,我校全体教职工迎来了第24个教师节。9月12日下午,在学校阶梯教室,全体教职工欢聚一堂,隆重举行庆祝第二十四个教师节暨表彰大会。
参加我校教师节庆祝暨表彰大会并亲切看望我校教职工的省市领导有:省供销社李主任,市供销社许主任,市供销社姚主任,市供销社胡主任,市供销社邬书记,市供销社蔡主任,市教育局职成处范处长,省供销社人事处肖处长、付处长,市供销社人事处处长、学校董事长彭燕燕同志。
学校党委副书记、副校长沈敏同志主持大会,学校党委委员林汉元同志宣读我校表彰2007-2008学年先进集体和先进个人的决定,与会领导为获奖集体和个人颁奖。
基础教研室副主任张莹珺、优秀教师吴卉、先进德育工作者常艳琴、先进工作者王林分别作为先进集体和个人代表在会上发言,07旅游班梁樱同学代表全校5000余在校生向全校教职工致以节日的问候。学校校长、党委书记严春汉同志作题为“牢记重托 奋发有为 办人民满意的学校”的讲话。
到会的省、市供销社和市教育局领导分别作了重要讲话。
市教育局职成处范处长代表市教育局领导问候全校师生,介绍了当前职业教育改革与发展的形势,认为市供销商校的发展是学校几代人努力的结果,认为学校应抓住机遇,在国重基础上创品牌专业,创省级示范学校。
市供销社许主任代表市供销社向全体教职工问好,他激励全体教职工勤奋工作,希望学校工作更上一层楼,表示市供销社将大力支持学校创建省示范学校。
省供销社李主任代表省供销社向全校教职工致以节日的问候和崇高的敬意,她在讲话中着重介绍湖北供销事业发展的形势和任务,充分肯定了学校一年来所取得的成绩,特别是在农民经纪人培训等方面取得的成绩,并向全体教职工提出了希望和要求,她要求广大教职员工努力践行胡锦涛总书记对教师提出的要求,爱岗敬业,关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利,志存高远,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
大会在热烈欢庆的气氛中落下帷幕。
附件:
颁发奖牌、荣誉证书程序
一、我校被授予“全国供销合作社系统技能人才培育突出贡献奖”荣誉称号。请省社李主任向严校长授牌
二、我校张莹珺、沈敏被授予“全国供销合作社系统优秀教师”光荣称号。请省社李主任、市社许主任向二位教师颁发荣誉证书。
三、我校青年教师第一教学研究小组被授予武汉市教育系统“双创”劳动竞赛“优秀示范岗“(全市100个)光荣称号。请市教育局范处长向组长何宁、副组长沈黎同志颁发荣誉证。
四、我校市级优秀青年教师张莹珺同志在武汉市教育局组织的“武汉市中小学教师课堂教学竞赛”中荣获一等奖(全市12名)。请市教育局范处长向张莹珺同志颁发荣誉证书。
五、向受学校表彰的先进集体和先进个人颁奖
(一)先进集体(3个)
教务处、基础教研室、总务处。请三个部门负责人:鄢鸣、徐焕芝、魏木根领奖。请学校董事会彭董事长、严校长、何校长向先进集体颁发奖状。
(二)优秀教师(14名)
请吴卉、周艳红、殷婷、彭丹、何宁、徐薇薇、徐红娟、杨涛、葛明珠、王艳霞、沈黎、刘中玉、吴晓青、何艺等教师上台领奖。请市社领导和学校领导向他们颁发荣誉证书。
(三)先进德育工作者(8名)
请常艳琴、张海、苏智平、李雄涛、李贵良、彭敏、张星、卞灵娟等教师上台领奖。请市社领导向他们颁发荣誉证书。
(四)先进工作者(10名)
请姚喆、王林、宋莺、丁洁梅、魏木根、吴正平、沈虹、李继慧、李彤、周豪上台领奖,请市社、学校领导向他们颁发荣誉证书。
牢记重托 奋发有为 办人民满意的学校
尊敬的李主任、许主任;
尊敬的各位领导;
全体教职工同志们,大家好!
今天,我们隆重集会,纪念第24个教师节。省供销社李主任、市供销社许主任、市教育局范处长率队亲切看望我校教职工并将作重要讲话。各位领导今天带来的是党和政府对教育的关注,对教师的关爱,是对我们办人民满意的学校和振兴供销事业的期望,是以一种政治家的胸怀实践尊师重教的一种具体行动。在这里,我代表学校5000余名师生,对各位领导亲临我校表示热烈欢迎和衷心地感谢!
刚才,受到表彰的教职工代表作了发言,汇报了他们教书育人的体会,他们既是我校的先进和典型,同时也是我校160名教职工的缩影,他们的发言令我们每一个人深受教育和鼓舞,在这里,我提议用热烈的掌声向受到表彰的先进集体和个人表示最热烈地祝贺!
在省、市供销社,市教育局的正确领导下,我们今天迁入新校区正好三年。经全体教职工解放思想,扎实工作,学校已经发生了巨大变化。新校区由占地面积48亩扩大到可使用面积65亩;校舍面积由1.5万平方米增加到3万余平方米;学校规模由在校生2000多人发展到今天的5000多人;我校由市级重点学校晋升为省级和国家级重点学校。
在跨越式发展的背后,凝聚着省、市供销社,市教育局领导对我校的支持和爱护,从而激发了全体教职工“干事业”的热情。让我们一起来看以下事例:
一、市供销社在资金困难的前提下,投入2000万元,使我们有了一个新的校区,为学校的发展奠定了坚实的基础;我们教职工也不孬,三年自筹资金1400万元,使学校面貌焕然一新。
二、省供销社领导对我校给予了特殊的关爱,每年教师节,从包主任到李主任及人事处领导坚持看望教职工,农民经纪人协会还推举我校何校长任副会长,全国总社的单考单招的指标全部安排给我们学校。我们更要报答领导的信任。这些年来,我们坚持送教到市、州,从仙桃、监利到随州、襄樊,现在正准备到十堰市,我们圆满完成农民经纪人培训任务;在单考单招的选拔出线比例上,我校送考学生成绩列各省、市、自治区前茅。
三、市教育局领导对我校更是关爱有加,把我们学校作为其联系点,亲自抓,对我校教育教学改革,对我校评估上台阶亲自到一线指导。就以今天到会的范处长为例,教学质量评估检查,亲自到我校指导,省重点学校、国家级重点学校评估期间,多次到省教育厅介绍我校改革发展取得的成绩,并借助其德高望重的声望,力荐我校成为国家级重点学校。市教育局领导的关心、爱护激励了我们,使我们坚定了“一切为了学生,一切让学生及家长满意”的办学理念从而实现“办人民满意的学校”;坚定了“亲情管理,成功教育”的育人理念,我们爱生如子,以学生的成功作为教师的成功的价值取向;坚定了“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,主动服务供销经济和武汉商贸服务业的发展,在实现高就业的前提下,以“出口”带动了“进口”;坚定了“校企合作,工学结合,半工半读”的办学模式,积极探索“把企业引入学校,把岗位引入课堂”,实行“上学如上班,上课如上岗”的教育教学改革。以上的改革与实践,使我校教师多次被推荐承担武汉市职校的公开展示课,并受到好评,学生的各种学科竞赛多次获得一等奖,仅以近两个月的2件事为例,我校教师在市教育系统党的知识竞赛中获团体一等奖,学生演讲比赛获得第一名的好成绩。张莹珺老师参加全市中小学青年教师课堂教学竞赛中,面对二中、外校、六中、十一中等“顶级”高手沉着冷静,以其扎实的基本功和对职教改革前沿问题的理解,技压群雄,获得了一等奖的好成绩。
我们教职工是明理的,有领导的一份关心、爱护,我们一定会百倍的努力,我们决不辜负你们的期望。
教职工同志们:
胡锦涛总书记、温家宝总理在教师节前看望了教师代表,温总理对全国的教师提出了殷切希望,即要志存高远爱国敬业。要为人师表。要严谨督学,与时俱进。要重承陶行知先生倡导的“捧出一颗心来,不带半根草”去的崇高精神。
在这里,我也代表教职工表态,我们一定牢记温总理的指示精神,一定落实省社、市社、市教育局领导将要作出的指示精神,自觉践行科学发展观,通过进一步解放思想,争取学校新一轮发展。今年内要力争通过“ISO9000质量论证”和“和谐校园”达标,明年要实现“两型”学校创建达标和申报“省级示范学校”工作,创造条件,力争在2年内实现这一目标。在2012年前,在武汉城市圈教育综合改革试验区工作中,我校要争取有所作为。
最后,我代表学校党政工并以个人的名义,衷心感谢各级领导对我校教职工的关心,并祝全体教职工节日愉快!
严春汉
二〇〇八年九月十二日
敬业造就卓越
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好,在9月10日这个属于我们的节日里,首先请允许我代表基础教研室的全体教师向关心、支持我们的各位领导、老师献上最诚挚的祝福和最衷心的感谢,祝大家在今后的工作、生活中“享受教育,拥抱幸福!”
我所在的基础教研室是一支充满活力、能征善战的队伍,团队17名成员中共有7人获得省市级荣誉称号,8人获校级荣誉称号,并多次承担市级数学、德育、语文公开展示课的教学任务,指导学生参加省市作文、演讲、数学、文明风采、语言艺术等比赛全都取得了团体第一名的好成绩。并于2008年5月被授予武汉市青年文明号荣誉称号。在这样一个朝气蓬勃、和谐友爱的大家庭中我由衷地感到幸运,因为在前进的道路上我并不孤单有那么多可爱的伙伴、可亲的前辈会与我一起风雨兼程、共同度过,此时此刻站在这里我仿佛又看到了大家那放弃假日的倾力排演,那为了比赛倾注所有的付出,那夜幕下孤独疲倦的背影,那成功时喜悦欣慰拥抱,再次感受到了在这个17人的集体中时刻散发出的温暖和幸福。感谢你们我可敬的同伴、可爱的知己,你们的存在让我的生活每一天都溢满阳光。
2007-2008学年度是我校跨越式发展的关键年,在圆满实现两校合一,在校生人数突破5000人大关的同时,我校又被评为国家级重点中专学校并跻身全市十强的行列。但每个供销商校人都没有因此而满足和停滞,我们都在思考同一个问题,那就是我还能为学校的二次创业做些什么,对于我们基础教研室的全体同仁来说我们共同的目标就是“敬业造就卓越”本年度内我们指导学生参加演讲、朗诵艺术、作文比赛继续在全市保持团体第一的位置,实现06级高于师范类大学的普通话率,结合我校“把企业引入学校,把岗位引入课堂”的“双引”教学模式做第一个吃螃蟹的改革先锋团队将在专业课中普遍使用的项目考核法、任务驱动法等教改新模式运用到基础教学实践中,培养学生职业核心能力,并以基础学科为载体在校园内开设职业核心能力培养中心,为困扰职教改革多年的“如何提高职校学生综合素质”这一课题打开新的突破口,使我校的基础学科教学改革走在了全市乃至全省的前列。基础教研室所取得的每一点荣誉都来自于团队成员的执着、敬业,不计较个人的得失,不计较金钱的多寡,不在意鲜花、掌声和荣誉,只是在问自己有没有用心做到最好,当我看到大家累得声音沙哑依然激情飞扬在讲台上时候,当我看到大家病得身患重疾依然行走在课堂间时候,当我看到大家忙得没有任何休息时间依然活跃在学校的每一个舞台上时候,我知道你们是在用无声的行动默默书写着爱的真谛,我更明白这成功的背后是数不尽的汗水,流不干的眼泪,讲不完的付出,但是你们的脸上却始终挂着灿烂的微笑,因为我们每个人都知道,我们的付出可以让学生的前程美好,因为我们每个人都知道,我们的努力可以让我们的供销商校傲立职校,这就是最大的回报。
亲爱的老师们,第24个教师节即将过去,而我们的道路依然还在脚下延伸。人生因为执着才能显出生命的价值,不要去说慷慨激昂的豪言壮语,不要去想我们能得到多少,让我们分分秒秒地珍惜宝贵的时间,真真切切地爱着所有的学生,踏踏实实地做着该做的工作,用敬业造就卓越,用心做到最好!再次祝老师们节日快乐、生活幸福!谢谢大家!
张莹珺
2008年9月10日
学习少岷模式,抓好学生教育管理
尊敬的各位领导,老师们:
大家下午好。又是一个丹桂飘香,桃李金黄的九月,我们全体教师欢聚一堂,共同庆祝第二十四个教师节。在此请允许我向与我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!
作为校团委书记,我现在正快乐的学习和工作着。我快乐,是因为我每天都和学生在一起;我快乐,是因为学校给我提供了足够的平台让我展现。今年,学校的硬件、软件都在不断的上台阶,从三月份的国家级重点到接下来ISO9000、和谐校园的参评,这都给我现在的工作提出了更高的要求。同时,我和从事学校育人管理工作的同事们一起,正积极研究先进学校的做法。学习四川少岷职业学校的做法,坚持职教特色,抓好学生教育管理工作。以行为导向为目标,推行养成教育;以双引教学模式为手段,在校园内营造职场环境;以学生干部队伍为核心,推行学生自主管理模式;以多种教育手段为载体,疏解学生心理问题。学生管理是一项综合性很强且非常复杂的工作。为了适应学校发展需要,结合学校的改革步伐,结合少岷职业学校的做法,我们准备在今后的育人工作中做到以下几点:
一、对一年级的学生大力推行养成教育。我们教育的目标是使学生成人、成才、成人才。教会学生做人,成人是第一步。对于一年级的学生,重在培养他们优秀的习惯,培养他们高尚的情操和道德品质。加强校纪校规,学生手册等相关条例对学生的约束。全面提高学生的“知、情、意、行”等素质,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质和行为习惯。为学生下一步全面接受职业素养教育打下良好的基础。
二、对二年级学生大力开展“双引”教育教学模式下的一日常规的检查力度。学生进入二年级就开始全面的接受职业教育。我们要把学校打造成为一个大的职场环境和育人环境。让学生真正在校园就体会到“上学如上班,上课如上岗”的双引教学模式。在对二年级学生的管理中,我们提到更多的就不再是校纪校规等相关条例,取而代之的是一系列公约和像一些企业里提出的规定,引导学生共同遵守这些公约和规定。同时给学生更多的说话空间,通过学生座谈会的形式让他们参与公约、规定的制定。让学生成为员工,让班主任老师成为主管。
三、培养一只优秀的学生干部队伍,继续推行学生自主管理的模式。实行班级、校级学生干部轮换制,进一步优化教育资源配置,充实学生工作力量,加强班级管理和建设,不断夯实学生教育管理基础工作。按照《职业核心能力》的要求,科学化的指导和考核学生干部。对学生干部定期进行培训,在各种活动中锻炼学生干部能力,充分调动学生干部积极性。推行学生会自主管理,学生管理学生的教育管理模式。抓好青年志愿者队伍,参与学校服务工作,使其成为学校工作中的亮点。
四、以思想教育、心理辅导、组织活动为手段,做好学生管理中的疏导工作。我将和其它科室的老师一起丰富学校的各项活动。团委组织学生活动是为学校教育教学服务的,活动是载体,同时也是教育教学的升华和延伸。借助学科内容、纪念日、国家大事开展一系列以爱国、爱校及突出技能学习的活动。同时以“三会一课”为阵地,积极开展对学生的思想教育工作,加大在学生管理中的疏导力度,降低突发事件、恶性事件的发生概率。
老师们,学高为师、德高为范,学校发展,任重道远,让我们携起手来,发挥出自己的每一份热,每一份光,再创供销商校辉煌的明天!
最后,我再次祝全体教师节日快乐!并预祝大家在教育事业中取得优异成绩,在教书育人的道路上越走越开心!越走越有劲儿!
谢谢大家!
王林
二00八年九月十二日
用信心迎接挑战,以成绩创造品牌
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
天高云淡的九月,花香阵阵,硕果累累。伴随着新学期的钟声,我们又迎来了一年一度的教师节。今年,“5.12”特大地震让我国遭遇了前所未有的灾难。面对灾难,全国人民空前团结,在抗震救灾中涌现了一个又一个英雄人物,其中更有一群为保护学生而牺牲自我的英雄人民教师,让大家对“教师”这个名词有了新的解读,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们这个平凡而崇高的职业,使我们和学生一起度过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不平常的意义。今天我能作为一名优秀教师代表在这里发言,我感到无比荣幸。在这里,请允许我代表全体教师向各级领导对我们的关怀表示衷心感谢,并向全体老师致以最美好的节日祝福!
在过去的一年里,我们全校教职工以“一切为了学生,一切为了学生及家长满意”的办学理念为指导思想,不断开拓创新,积极进取,团结一致,勤奋工作,学校取得了一个又一个胜利,顺利发展成为国家级重点中专。这些成绩的获得,正是因为在我们的学校,有许多德高品端,业务精湛的出色教师,他们兢兢业业,默默无闻,以务实求真,严谨治学的扎实作风工作在第一线,以自己的人格魅力感染着学生,熏陶着学生。
古人说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。我从事教师工作虽然时间不长,但就是在这不长的时间里我已经深深的爱上了这份意义非凡的工作。我想,作为一种职业最能够吸引我的莫过于在伴随同学们共同经历从不成熟到逐渐成熟的生命历程中,我们自己也体验着成长的艰辛与欢乐,成功与失败。我认为,中职教育不同于其他学历教育,它更注重对于学生职业能力和职业素质的培养,课堂上简单的讲授、课堂下一味的说教,是无法满足当今中职教育的办学需要。所以,从我走上这个讲台的第一天,我就给自己树立了目标——希望我所教的每一个学生都能够成为社会的有用之才。在教学工作中,我不仅按照学校的要求上好每一节课,更注重教学工作中的每一个环节。在课前准备工作中,我从学生的学习兴趣、认知能力和教材的适用性等方面做全面考量,不断改进教学内容,优化教学方法,为课堂上学生能够学得到、学得好打下基础。在课后,我主动与学生沟通,了解学生的学习兴趣和学习需求,分析自己在课堂上的不足,思考解决学生职业能力欠缺的教学途径。在教育工作中,班主任是学校学生工作的中坚力量。而我认为,班主任不光是班级的管理者,更是指导学生为人处事的引导者,是让学生顺利走上工作岗位,适应企业和社会的需要,具备良好的职业道德素质的核心教育者。
本学期开学初,严校长在全校大会上作出了“解放思想、直面挑战、扎实工作、加快发展”的重要讲话,让我们了解到学校的发展正面临着前所未有的考验和机遇。在考验与机遇并存的关口,更需要我们每一位教师在创建两型社会的新时期具有极高的政治敏锐性,充分解放思想,强烈树立主人翁意识,跳出传统的中职教育理念,寻求更适合学校发展的新路子。企业的竞争力在于创品牌,学校的竞争力同样在于创品牌。思想解不解放、解放是否到位,关键要看思想解放者的行动。我们教师作为学校发展的执行者,应全方位地创立供销商校的品牌效应,从硬件环境和软件师资上同时取得学生对我校品牌的认同感,让学生觉得选择中职没有错,选择供销商校更是值得的,因此在以后的工作中我们更应为学校发展创造性地开展工作,从教育、教学、招生、管理等多个方面为学校出谋划策,为学校跨越性发展注入新的活力。
今天我能受到表彰得益于过去的一点点成绩,而这成绩更应该归功于所有帮助我的领导和老师们。我会把这次表彰看作对过去工作的一种肯定,并会把这种肯定化作更多的动力,鼓舞我去面对更高要求的考验和更高层次的挑战,在新一轮的教师分级分类考核中发光发亮,勇夺先进。我相信,在全校领导的关心和支持下,我们全体教师都将以崭新的努力去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,为我校的教育事业进一步发展,作出我们应尽的义务。
谢谢大家!
吴 卉
二〇〇八年九月
奉献爱心,践行快乐
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:
大家下午好!今天作为教师节优秀德育工作者代表站在这里,我的心情既激动又感到责任重大,因为我代表着07-08学年度全校82名班主任老师和从事“教学育人、管理育人、服务育人”工作的全体辛勤园丁们。因为我们共同的努力,实现了校园和谐、师生和谐,实现了师生共同成功,实现了我们与学校的共同成长。
“洒向学生都是爱”, 爱是德育工作的基石; “德育应该快乐”,快乐是德育工作的目标,而我们就是德育工作的过程实践者,我们是真正意义上的“人类灵魂工程师”,我们为实践学校提出的“亲情管理成功教育”而努力奋斗着,我们为学校在武汉市中职学校中的育人成绩而骄傲并将继续前行!
两年前我担任了06会计(2)班的班主任,正是我与63名学生共处的这两年经历,使我深深地认识到:老师不仅仅是奉献的象征,也是收获感动与真情的前沿阵地。送人玫瑰,手有余香,在这短暂的工作经历中,我奉献了我的爱心,践行着我的快乐,同时我也收获了来自学生和家长的真情与感动。
我的爱与快乐,是对学生严格要求,培养他们自觉的习惯。俗话说得好:严师出高徒。然而这种严是有标准的严,是在一定范围内符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美全面发展的严,是诠释“上学如上班、上课如上岗”的严。两年来通过一日常规、专业规范、完善的班规,培养了学生严格要求自己的意识和习惯,为将来人生的腾飞打下良好的基础。如:我班实习学生凌甜和祖婷在家乐福从事收银员的工作,第一个月就分别以第一和第二名的成绩被评为了“优秀员工”称号,在新老员工中脱颖而出。
我的爱与快乐,是尊重学生的人格,建立友好合作的师生关系。金无足赤,人无完人。每个学生作为一个独立的个体,都有独立思考的权力和要求,对于他们正确的思想和行为,我积极鼓励和提倡;对于偏激的想法,我通过积极的态度及时引导。做到充分尊重学生的人格,充分理解、信任和欣赏学生,开展赏识教育,呵护学生的创造潜能,建立他们的自尊心和自信心。以真诚的态度与学生相处,培养了他们良好的创新能力、集体荣誉感意识和团队合作精神。正如张星老师所讲:“让每一朵花儿都绽放”,我对所有学生始终坚持不抛弃、不放弃。把“积极、合作、创新、求实”作为会计专业专业和德育共有的标准和方向。
我的爱与快乐,是积极发现学生的优点,建立通向成功的桥梁。每一个学生,都有其优点和缺点,在我的眼里,在鼓励学生专业成绩发展的同时,又不把成绩作为衡量学生好坏的标杆,要追求德才兼备,要追求“我努力,我进步,我成功”。所以全面地看待学生,积极发现他们身上的闪光点并正确引导,发挥主观能动性,学习一技之长,才能为社会发展作出各自的贡献。学校曾说过:“教师要做学生的榜样”,我自己也是这样要求自己的,所以我一直追求进步和成功从而带动着我的学生,我一直认为对学生成功教育的前提就是教师要追求自身的成功。
奉献并快乐着,我喜欢这样的感觉。在教师节,我收到了学生的一片片祝福,在生日里,我总会意外地收到来自学生的鲜花。在一个个特别的节日里,我都能收到我的学生们的特别礼物,这都使我感到莫大的感动与欣慰。在我的QQ空间里,同样会收到来自学生们的感动与真情,有他们的鼓励与祝福,也有共享的开心和快乐。实习学生詹娟留言说:“老师放心吧,我们会努力的!社会正在容纳我们,也乐意接受我们了”,我回复道:“成长是需要过程的,祝你工作顺利”;学生杨慧的家长说:“常老师,我把第二个孩子也交给你带,交给你我放心”,我说:“谢谢您对我和我的学校的信任”。这样的交流更坚定了我作为一名教师的信念。有朋友说我,当了一名教师连心态都不一样了,很积极。是的!我被我的学生不断地感动着并和他们一起分享快乐,让我自己也有了更积极的人生态度,不是说:快乐和感动是可以传递的吗?一份付出,一份收获。
两年来,学校培养了我,也给予了我荣誉,我会倍加珍惜,继续努力。接下来我将积极探索学生在第三学年顶岗实习期间的“掌控教育”,使他们做到爱校爱岗的结合。同时今天借庆祝教师节这个平台,我希望每位教师都能快乐和成功!因为只有老师快乐,才能学生快乐,只有老师成功,才能学生成功!
一年有24个节气,一天有24个小时,今年又是第24个教师节。我祝愿全体学校同仁每年每天身体健康,开心工作,奉献爱心,践行快乐。
谢谢大家!
常艳琴
二00八年九月
武汉市供销商业学校 校址:武汉市洪山区南湖大道南湖路特1号 招生热线:027-87389752
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