校领导向优秀教师颁奖

    校园网消息  金风送爽，第26个教师节又如约而至。9月10日下午2：00，我校在阶梯教室隆重召开教师节庆祝大会。我校领导严春汉、何涛、沈敏、王涛、林汉元、余艳萍出席大会，沈敏同志主持会议，全体教职工、学生代表200余人参加了会议。

林汉元副校长宣读表彰决定

    林汉元副校长宣读《关于表彰2009-2010学年度先进集体和先进个人的决定》，在过去的一学年，我校在教育教学科研各方面取得丰硕成果，涌现了一批先进集体和先进个人，他们立足本职，勤奋耕耘，无私奉献，休现了新时期教育工作者教书育人敬业奉献的精神风貌。与会领导为获奖集体和个人颁奖。

学生代表杨玲同学发言

    09高考1班杨玲同学代表全校4000余在校生向全校教职工致以节日的问候，并感谢全体老师对同学们长期以来的帮助与关怀，教师之爱，让同学们享受到了不求回报无私关爱的伟大！

优秀教师代表吴燕老师发言

    优秀教师代表、外语教研室吴燕老师发言，她满怀深情的说：“为一名教师，一名普通党员，我将继续在教育这片沃土上弘扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在教育教学活动中充分展现自己的风采，成就个性鲜明的自我，创出自己教学风格，让家长放心，学校满意，社会满意。最后我将和所有教师一起努力共铸教育事业明天的辉煌！”

先进德育工作者代表杨涛老师发言

    先进德育工作者代表、物流教研室杨涛老师发言，他表示：“在“双引”“双上”下的“亲情管理”与“成功教育”应该是以亲情管理为手段，以职业素养训练为载体，以职业生涯规划为核心，以专业技能训练为内容，实现成功教育的最终目的。我们的教育教学改革还在继续，作为老师和班主任，我们任重道远，在这里，我向全体老师和班主任提出倡议，让我们一起努力，将爱与责任进行到底！”。

严春汉校长做总结发言

    学校校长、党委书记严春汉同志重要讲话，号召全体教职工要以此次大会为契机，以贯彻实施《教育规划纲要》为新的历史起点：志存高远，做爱岗敬业的模范；关爱学生，做教书育人的模范；严谨笃学，做终身学习的模范。让我们以“全国教书育人楷模”为榜样，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的教师，办人民满意的教育，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，为贯彻落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展作出新的更大的贡献！
    大会在热烈欢庆的气氛中落下帷幕。

严校长在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

    尊敬的各位领导；
    教职工同志们，大家节日好！
    在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮中，我们迎来了第26个教师节。特别令我们感动的是今天上午省供销社、市供销社、市教育局领导专程到学校出席座谈会、看望教职工，肯定了学校工作所取得的成绩，肯定了教职工立足岗位成才并取得一大批教育教学成果，并表示支持学校进一步发展，而且带来慰问金，祝贺教职工节日愉快。这充分体现了上级领导对教育事业的重视、对教职工的关心和爱护。 
    在我们今天举行的庆祝教师节暨表彰大会上，有张莹珺、邓金荣两位老师受到中华全国供销合作总社的表彰；基础课教研室、教务处、学工处被学校授予先进集体光荣称号，涂超等十五名老师被评为优秀教师，熊莉等九名老师被评为优秀德育工作者，汪辉等十名老师被评为先进工作者。
    我提议，让我们以热烈的掌声感谢上级领导对我们学校工作的支持，对我们学校全体教职工关心和爱护，对受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺！
    过去的一年，在上级领导和社会各界的大力支持下，在广大教职员工的共同努力下，学校把促进可持续发展作为第一要务，抓住国家大力发展职业教育的重大历史机遇，以为整体提升学校办学水平和增强学校吸引力重点，以熔铸学校软实力为突破口，全校师生精诚团结，负重争先，与时俱进，奋发进取，加快学校内涵建设，全面推动学校改革、建设与发展，在出名师、育名生、创名校的“三名工程”取得了重要突破；在稳定学校规模这一重点工作中，我们取得了阶段性的成绩，在全市中专学校中我校处于第一方阵；在实习就业工作方面，我校开始实现了“专业对口”受到了学生和用人单位的一致好评；在德育、安稳、保障工作方面成绩突出。
    2010年我校张莹珺老师从万余名参赛教师中脱颖而出，被评为武汉市十大魅力教师，副市长岳勇等领导亲自颁奖，成为武汉中职“名师”的新标杆；何宁、王虹两位老师分获武汉市青年教师课堂教学比赛个人二、三等奖，成为武汉中职“名师”新秀；丁洁梅、陈靖、吴燕等十几位市级优秀青年教师成为市中职学校“小有名气”的职教新人才；周艳红、熊利等几十位老师成为市中职学校德育工作的“新人物”；王涛、姚喆等近十位老师出任中职统编教材的主编使我校开始有了“新形象”。特别是基础课学生竞赛的指导教师在全市中职系统已赫赫有名，名师的迅速成长增强了学校发展的核心竞争力。
    在上海世博会举办前夕，我校7名中专学历的毕业生，以良好的职业素养打破了世博会普遍要求大学学历的用人标准，脱颖而出，站到了“服务世博会，就业大上海”的舞台，一举成为了2010年武汉市中职生实习就业的典范，楚天金报、楚天都市报、湖北卫视等多家知名媒体都曾跟踪报道。在全体教师的共同努力下，我校学生频频在大赛中获奖，仅今年上半年，我校就有近100名同学在省市乃至全国比赛中获得各项奖励。前不久由会统教研室老师带领的沙盘集训队以连续两年全省冠军的身份，代表湖北省参加”ERP”用友杯第二届全国中职生企业沙盘经营模拟大赛，在全国各省代表队中脱颖而出，勇夺三等奖，会计考证班30人考取会计证，一大批同学向助理会计师发起了有力的冲刺,会统教研室会计技能研究考核小组也荣获武汉市教育系统“双创”劳动竞赛“优秀示范岗”，本周日我校会计集训队将在我校承办的市会计技能大赛上一展风采。我校高中部也取得了可喜的成绩，今年超额完成单考单招保送任务，主动联系高校争取定向招生名额，高职高专升学率84％。今年，我校获评“全国德育先进集体”，这是我校获得的首个（国家级）教育部颁发的荣誉，是我校创建中职名校的重要标志性成果。十年前，我们有一个梦想，十年后的今天，我们看到了曙光。
    关于招生工作、德育工作、安全稳定和后勤保障工作，我校都取得了良好的成绩，我们将安排专门的会议来总结表彰。
    取得以上的成绩有教职工的辛勤工作，更有各级领导的支持、关心和帮助。在此，我代表全校师生向各级领导对学校发展的关心和支持表示衷心地感谢！有领导的一份关心、爱护，我们会百倍的努力，我们决不辜负你们的期望！强国必先强教，强教必先强师。胡锦涛总书记、温家宝总理全教会讲话和教育规划纲要描绘了未来10年教育事业的宏伟蓝图，对加强教师队伍建设提出了明确要求，对广大教师寄予殷切期望。我们倍受鼓舞，深感责任重大、使命光荣。在这里，我也代表教职工表态，我们一定牢记胡锦涛总书记、温家宝总理的指示精神，一定落实省社、市社、市教育局领导将要作出的指示精神并落实到具体工作中去。
    教职工们：
    今年教师节的主题是“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师。党和国家把民族振兴的希望寄托到了我们身上，人民教师的称号神圣而光荣，教书育人的使命任重而道远。大家要以此次大会为契机，以贯彻实施《教育规划纲要》为新的历史起点：志存高远，做爱岗敬业的模范；关爱学生，做教书育人的模范；严谨笃学，做终身学习的模范。让我们以“全国教书育人楷模”为榜样，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的教师，办人民满意的教育，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，为贯彻落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展作出新的更大的贡献！
    最后，我代表学校党政工团并以我个人的名义，衷心感谢各级领导对我校教职工的关心，并祝全体教职工节日愉快！
    谢谢大家！

优秀教师代表吴燕老师发言稿

    尊敬的各位领导、各位老师：
    大家下午好！
    金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第26个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
    年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业， 甘愿在教育的园地上播撒爱心，享受与学生相处的乐趣和满足，一步一个脚印，永不停辍。坚韧而执着，始终在教学一线踏实、勤奋地工作着。
    “三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，进行以就业为导向的课堂改革，积极实施任务型的教学法和行为导向法，探索校各类教研课题，注重学生的课堂学习效果，调动学生学习热情和兴趣，将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。
    在校ISO9001质量管理体系和教师量化考核的科学管理下，我相信只有扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好职教工作的利器。因此，在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，课余，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并购买了很多与自身专业有关的书籍，从中汲取营养，并转化为自己的教学实践，在认真学习的同时做到勤钻研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。
    “让学习成为一种习惯。”在学校青年教师五项技能大赛、教学设计、优秀教案、说课等比赛，和市级三优和论文评比中，我积极参加，并获得了很大的收获，多次取得一、二等奖的好成绩，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高，同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。同时，积极参与学校组织的“青蓝工程”工作，与青年教师结对子，当好指导老师，介绍自己的学习、工作经历以及成长进步的体会，在与他们共同学习交流中不断地完善自己，取长补短。多年的教学实践，也为我教学研究工作积累了扎实的基础。先后在国家核心刊物上发表了多篇论文，多篇论文获国家、省、市一、二等奖，并参编了校本教材。
    “奉献是教师应有的品格。”我走上商校的三尺讲台已有8个年头，8年的教书育人，8年的辛勤耕耘，我愿用实实在在的奉献为自己撑起了一片事业的蓝天。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！
    最后，作为一名教师，一名普通党员，我将继续在教育这片沃土上弘扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在教育教学活动中充分展现自己的风采，成就个性鲜明的自我，创出自己教学风格，让家长放心，学校满意，社会满意。最后我将和所有教师一起努力共铸教育事业明天的辉煌！
    再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
    谢谢大家!

先进德育工作者代表杨涛老师发言稿
将爱与责任进行到底
——“双引”、“双上”下的“亲情管理”与“成功教育”

尊敬的各位领导、老师：
    大家好！很荣幸站在这里跟大家交流，我今天跟大家汇报的题目是《将爱与责任进行到底——“双引”、“双上”下的“亲情管理”与“成功教育”》。
    时间在不经意间悄然过去，我2006年3月踏上三尺讲台，如今已经过去了四年有余，我也先后将两届学生送上了实习工作岗位，今年又担任了10级新生的班主任。四年多的班主任经历让我学到了很多东西，也有很多感悟，今天愿与大家一起分享。
    “亲情管理，成功教育”的育人理念从一开始就深深地印在我的脑海里，成为我做班主任的行为准则，而且，放眼望去，我们的班主任团队中，无一不在践行“亲情管理，成功教育”，这似乎成为了我们的一种工作习惯，也是我们学校的育人文化。2010年6月27日，全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流会在天津举行，我校是武汉市唯一获得全国中职德育先进集体光荣称号的单位，这是学校的荣誉，更是我们每一位班主任的荣誉，它将激励我们为学校的发展壮大继续努力，在班主任工作中不断奉献。
    “将企业引入学校，将岗位引入课堂”、“上学如上班，上课如上岗”的“双引”“双上”模式在学校的教育教学改革中得到倡导和实施，我也在班主任工作和教学工作中积极思考，不断探索，勇于实践，力求使“双引”“双上”与“亲情管理，成功教育”达到统一。
    一、付出真爱，践行亲情管理
    我们的学生现在都是90后，有些学生没有离开过父母，没有集体生活的经历，甚至没有生活自理能力，因此，需要对其进行重视与关爱。在日常工作中，我勤到班、到寝室，尽力让学生体会到班主任在时刻地关注着他们、关心着他们，没有父母在身边，班主任就是依靠。同时，我利用一切可能的时间与他们交流，了解她们的思想动态。比如，我班一名女生***，因在军训中动作不规范受到教官的一次批评，从此，她变得消极，以致不想参加我们超市班的职业化训练，想转班，之后，我与她进行了交流，没有严厉的批评，而是春风化雨，用亲切的口吻跟她聊天，我明显地感到她如释重负，豁然开朗，将自己的心结和盘托出，谈话后，我特意安排班长对她进行关注和沟通，现在，她变得积极、开朗起来。
    我觉得，亲情管理不是一味地关爱，不是溺爱、容忍。在学生报到第一天，我就跟学生介绍了我们的专业、校内的职业化训练以及学生将来的职业生涯，将上一届学生的图片展示给他们，让他们逐渐树立职业意识。也就是说，从开始我就将亲情化的关爱与职业化的训练一起渗透给了学生，我与学生的关系逐渐形成了私下的亲密朋友关系、工作上的上下级关系，这种双重的关系让我们的相处变得容易、变得和谐。
    这里有两件小事与大家分享：① 一天，一个学生打电话给我，让我帮她充10块钱话费，我帮她充了。第二天，她还给了我10块钱，在她转身离开的时候，我叫住了她，要她将1块钱的手续费给我，她有些不好意思地将1块钱递给我。我觉得这件事我做的是对的。我帮她充话费是对她的关爱，1块钱的手续费是一种职业化的教育。② 在9月6号的“停水”事件发生时，我给予了学生应有的关爱与安抚，而且用自己的钱给他们每人买了一瓶矿泉水。由于“停水”事件延续到了第二天，有很多同学提议次日早上的晨会取消，我没有答应他们的要求，我的答复是照常按时开晨会，不得请假。结果，第二天早上7:00超市的晨会和7:45操场的晨会在值班经理的主持下顺利进行，一切训练井然有序，似乎没有发生过“停水”事件。我同样觉得这件事我做的是对的。买矿泉水是对他们的关爱，照常晨会是一种职业化的教育。
    因此，我觉得进行合理的“双引”“双上”的职业化教育就是一种亲情管理，而进行亲情管理的目的应该在于用“双引”“双上” 进行职业化教育，帮助学生走上成功之路。
    二、肩负责任，探索成功教育
    记得在2007年班主任经验交流会上，我发言的题目是《将爱与希望进行到底》，经过三年的探索与实践，今天，我将“希望”改成了“责任”，因为，作为老师和班主任，肩上担负着育人成才的责任，我们所进行的亲情管理、职业化训练的最终目标都是使学生走向成功。
    如何实现学生的成功教育呢？必须对学生进行“双引”“双上”的职业化训练，使学生了解、规划并认同自己的职业生涯。超市经营与管理专业是我校最早进行专业文化建设和职业素养训练的，经过几年的探索与实践，在严校长的直接关怀领导下，在全体教研室老师的共同努力下，已初见成效。我们建设了实验超市实训室，设置了多个学生实习、实训岗位，开展了如晨会、超市志愿者等职业素养训练项目，在日常运作过程中，形成了教师指导、学生管理的模式，培养学生的职业素养，提高学生的综合能力；同时，我们编写了多本与岗位密切相关的校本教材，并在教学实践中不断修改与完善。
    我作为10级超市班班主任，在新生报到前，将我们班的教室做了精心的布置，目的是想营造一种专业文化环境，给学生一种全新的感受，使学生尽快接受并适应超市经营与管理专业的学习和训练。实践证明，我的这种考虑取得了良好的效果。第一，学生深深地喜欢上了这个专业、这个教室；第二，学生迅速地转换了角色，欣然接受“红马甲”；第三，在09级超市班学生返校前，各种职业化训练项目顺利走上正轨。
    我将“上学如上班，上课如上岗”的理念在新生报到第一天就渗透给了学生，而且，我们已经迅速做到了，整个班级在我的关爱、鼓励下，进行着职业素养的训练，每个同学都有一种归属感，把自己当做一名“员工”，按照“企业”的要求严格规范自己。
    这里有两件小事与大家分享：① 我班***在军训时动作很标准，被教官选为组长，负责训练组员相关的动作要领，那天军训结束时，她哭了，而且很伤心，我与她进行了单独交流，她的话让我感动不已。她说，由于自己没有把组员全部教会，影响了全班的整体效果，感到很自责。我当即对她进行了表扬和肯定，并在晚自习号召全班同学学习她这种强烈的责任心。之后，她被评为军训标兵之一，被推选为文艺委员和超市值班经理，并在自己的岗位上表现得很优秀。② 新生报到当天，一个性格孤僻的女生被分到了上铺，她执意要住下铺，而她们寝室已经住满了。我本打算到寝室亲自处理这个事情，但没有这么做，而是安排站在一旁的***去处理这件事情，没想到，徐文清圆满地解决了这个事情，说服了下铺的同学进行调换，而且稳定了那名女生家长的情绪。这是我对***能力的一种检测，后来，***得到了我和同学们的认可，被推选为班长和超市经理。目前，我们班在她的领导下，一切都变得井井有条。
    实践证明，适时的肯定、表扬和鼓励会让学生树立高度的自信心，也是他不断进步的力量源泉，这样的细节不胜枚举。
    总之，我认为，在“双引”“双上”下的“亲情管理”与“成功教育”应该是以亲情管理为手段，以职业素养训练为载体，以职业生涯规划为核心，以专业技能训练为内容，实现成功教育的最终目的。
    我们的教育教学改革还在继续，作为老师和班主任，我们任重道远，在这里，我向全体老师和班主任提出倡议，让我们一起努力，将爱与责任进行到底！为我校的发展壮大、为我校的教育事业再立新功！

致全体老师们的一封信

    尊敬的老师们： 
    你们好！
    一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来，如果说父母是最值得我感谢的人，那么老师，您就是最值得我最尊敬的人。今天，在第26个教师节来临之际，我非常荣幸地站在这里，代表全体供销商校的学子们向老师们衷心地道一声：您辛苦了，祝您节日快乐！
    金秋九月，您就是这个季节最灿烂的那一抹金黄，空气中弥漫着感念师恩的情绪。亲爱的老师，您总是那样无私地关爱着我们。清晨，您灿烂的微笑给了我们最温暖的感动；中午，您与我们促膝长谈的身影，又成为我们一天的强大动力；伴着落日的余晖，您到寝室看望我们，那殷殷的叮咛伴我们进入甜美的梦乡。我们生病时，您第一时间送我们去医院；周末，您总是陪我们到车站，看着我们登上回家的汽车您才肯离去。亲爱的老师，在这个特殊的日子里，我有太多的感动，太多的话语想对您说，千言万语只能汇成一句话：谢谢您，我最最亲爱的老师！
    “一切为了学生，一切让学生和家长满意”的办学理念，让我们在供销商校感到了家庭般的温暖。老师对我们的爱是无处不在的，一个鼓励的眼神，一句淳淳的教诲，一次耐心的讲解，一件授课时因天气炎热而被汗水浸透的衣衫，都凝聚着爱与希望，都昭示着可爱的老师造就可爱的我们。
     2010年6月7日，天空下着蒙蒙细雨，已怀孕8个多月的殷婷老师在丈夫的陪同下来到关山中学为我校07级高考班学生送考，所有的同事都劝她在家休息，可她一大早还是来到了考场门口，面对记者的问题，这位身怀六甲的老师却说：“这是我带的第一届高三学生，他们多来自农村，父母大多在外地或在打工，不能送考，所以我一定要去送他们，给他们打气。”这便是师魂，便是师德的体现，师爱的伟大，我又有什么道理不为之感动，不为之转变呢？  
    把企业引入校园，把岗位引入课堂的“双引”教学模式，一个又一个校企合作定制班的开设，让我们在您的课堂上就能体会到生动的职场环境。“上学如上班，上课如上岗”的“双上”教育理念，让我们在您的训练中不断成长。这一年多的时间里通过您的教育与培养，我学会了做人，掌握了技能，在以后的学习和工作中我将更有信心，更有能力去面对挑战。
    最后，我们感谢全体老师对我们长期以来的帮助与关怀，今天，让我们祝全校的老师们:身体健康，工作顺利，节日快乐！  
    此致敬礼！向老师们致敬！（鞠躬） 谢谢大家！

学生代表： 杨玲（我是是汤晓旭老师班的学生）
二0一0年九月十日